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Monografía (UCV5544 / )

Código de Pedido:

004 WIN 1989

Autor:

Winograd, Terry. Flores, Carlos F.

Título:

Hacia la comprensión de la informática y la cognición.

Serie:

Colección Esade.

Datos de publicación:

Hispano Europea, Barcelona, España.

Características:

265 p. Libro en Español.

Temas relacionados:

CIENCIAS DE LA INFORMACION. TEORIA DE LA INFORMACION. INTELIGENCIA ARTIFICIAL. DISEÑO DE SISTEMAS.

Disponible en:

Biblioteca Mayor Monseñor Eduardo Gimpert en Fondo Activo 1 ejemplar.
Biblioteca Especializada de Matemáticas en Fondo Activo 1 ejemplar.
Biblioteca Postgrado Literatura y Linguistica en Fondo Activo 1 ejemplar.
Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Pasivo 2 ejemplares.
Biblioteca Mayor de Ingeniería en Fondo Pasivo 1 ejemplar.

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Monografía (UCV7305 / )

Código de Pedido:

468.207 FUE 1980

Autor:

Fuentes, Juan Luis.

Título:

Comunicación: comunicación moderna, comprensión y expresión, estructura del lenguaje, literatura hispanoamericana, correspondencia comercial.

Datos de publicación:

M. Fernández, Madrid, España.

Características:

430 p. Libro en Español.

Temas relacionados:

LITERATURA HISPANOAMERICANA HISTORIA Y CRITICA. CORRESPONDENCIA COMERCIAL. ESPAÑOL - GRAMATICA.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Agronomía en Fondo Activo 1 ejemplar.

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Tesis PUCV (UCW3095 / )

Código de Pedido:

372.41 PET 1985

Autor:

Pettersen Cave, Carolyn Ruth. Bacigalupo Broca, Livia.

Título:

Aplicación práctica de las teorías del esquema y cognitiva en la medición de la comprensión lectora en niños de cuarto año básico.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Inglés.

Profesor Guía:

Chaparro Navarrete, Adela.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía y Educación, Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje. Viña del Mar, Chile.

Características:

182 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

COMPRENSION DE LECTURA. EDUCACION BASICA. ENSEÑANZA DE LA LECTURA. CHILE.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Monografía (UCW3161 / )

Código de Pedido:

401.9 FUE 1986

Autor:

Fuenzalida P., Loreto. Monserrat M., Patricia.

Título:

La comprensión de expresiones referenciales.

Tesis:

Profesor de Castellano.

Profesor Guía:

Peronard Thierry, Marianne.

Datos de publicación:

Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile.

Características:

138 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

LENGUAJE Y LENGUAS. PSICOLINGUISTICA.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Tesis 1 ejemplar.

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Monografía (UCW3384 / )

Código de Pedido:

373.19 AYA 1988

Autor:

Ayala Apablaza, Patricia. Polanco Miranda, M. Francisca.

Título:

Sugerencias metodológicas para el tratamiento de la lectura comprensiva en enseñanza media.

Tesis:

Profesor de Castellano.

Profesor Guía:

Saldías Ortíz, Ruth.

Datos de publicación:

Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile.

Características:

99 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

COMPRENSION DE LECTURA. EDUCACION MEDIA INVESTIGACIONES.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Monografía (UCW3389 / )

Código de Pedido:

307.76 FUE 1986

Autor:

Fuentes Bardelli, Italo.

Título:

Ciudad y desierto: hacia una comprensión de los supuestos simbólicos que gravitarán en el concepto de residencia de la sociedad cristiana occidental.

Tesis:

Profesor de Historia y Geografía.

Profesor Guía:

Herrera Cajas, Héctor.

Datos de publicación:

Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile.

Características:

113 p. Tesis en Español.

Temas relacionados:

SOCIOLOGIA URBANA. DESARROLLO URBANO. HISTORIA.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Historia en Fondo Tesis 1 ejemplar.

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Tesis PUCV (UCW3405 / )

Código de Pedido:

428 CAR 1988

Autor:

Cariola Kroneberg, Ricardo.

Título:

La identificación de los actos comunicativos en la comprensión del discurso científico.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Inglés.

Profesor Guía:

Chaparro Navarrete, Adela.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía y Educación, Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje. Viña del Mar, Chile.

Características:

131 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

LINGUISTICA APLICADA. INGLES ENSEÑANZA.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Tesis 1 ejemplar.

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Monografía (UCW3433 / )

Código de Pedido:

153.93 CON 1988

Autor:

Condemarín Grimberg, Mabel. Milicic Müller, Neva.

Título:

Test de Cloze: aplicaciones sicopedagógicas.

Datos de publicación:

Andrés Bello, Santiago, Chile.

Características:

175 p. Libro en Español.

Temas relacionados:

TEST DE CLOZE. COMPRENSION DE LECTURA.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Reserva 3 ejemplares.
Biblioteca Postgrado Literatura y Linguistica en Fondo Activo 1 ejemplar.

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Monografía (UCW3681 / )

Código de Pedido:

808.068 ALM 1988

Autor:

Almarza M., Patricia. Marchant S., Isabella.

Título:

Comprensión de cuentos infantiles a la edad de 3 a 5 años.

Tesis:

Profesor de Inglés.

Profesor Guía:

Peronard Thierry, Marianne.

Datos de publicación:

Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile.

Características:

108 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

LITERATURA INFANTIL. CUENTOS INFANTILES.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Tesis 1 ejemplar.

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Monografía (UCW3870 / )

Código de Pedido:

372.414 ALL 1987

Autor:

Alliende G., Felipe. Condemarín Grimberg, Mabel. Chadwick Weinstein, Mariana. Milicic Müller, Neva.

Título:

Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura.

Serie:

Serie de apoyo educativo.

Datos de publicación:

Andrés Bello, Santiago, Chile.

Características:

3 v. Libro en Español.

Temas relacionados:

COMPRENSION DE LECTURA.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Pasivo volumenes.

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Monografía (UCW3981 / )

Código de Pedido:

468.2 ECH 1993

Autor:

Echeverría W., Max S. Herrera, María Olivia. Vega R., Miguelina.

Título:

Test de vocabulario en imágenes: TEVI.

Serie:

Serie Lingüística, 5.

Datos de publicación:

Universidad de Concepción, Concepción, Chile. 2a. ed.

Características:

v. Libro en Español.

Temas relacionados:

VOCABULARIO EXAMENES, PREGUNTAS, ETC. ESPAÑOL COMPRENSION. ESPAÑOL ENSEÑANZA.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Reserva 1 ejemplar.

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Monografía (UCW4024 / )

Código de Pedido:

372.41 ARE 1988

Autor:

Arenas Oliva, Marco. Bockel Martínez, Frida. Carvacho Lema, Adela. Federici Jara, Andrea. Henríquez Gamonal, Andrea. Jara Contreras, Marcela.

Título:

Implicancias de la aplicación del programa de filosofía para niños en el desarrollo de la comprensión lectora.

Tesis:

Profesor de Educación Diferencial Mención en Trastornos del Aprendizaje Específico.

Profesor Guía:

Suárez Cruz, Sergio.

Datos de publicación:

Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile.

Características:

138 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

COMPRENSION DE LECTURA. LINGUISTICA APLICADA. EDUCACION BASICA.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Monografía (UCW4291 / )

Código de Pedido:

372.891 MON 1974

Autor:

Montoya, Mirta S. T. de.

Título:

Localización espacial: su secuencia a través de diversos niveles de comprensión.

Serie:

Cuadernos pedagógicos, 28.

Datos de publicación:

Kapelusz, Buenos Aires, Argentina.

Características:

59 p. Libro en Español.

Temas relacionados:

GEOGRAFIA ENSEÑANZA.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Pasivo 1 ejemplar.

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Monografía (UCW4345 / )

Código de Pedido:

372.41 ALL 1987

Autor:

Alliende G., Felipe. Condemarín Grimberg, Mabel. Chadwick Weinstein, Mariana. Milicic Müller, Neva.

Título:

Fichas de lenguaje y lectura comprensiva 3.

Serie:

Colección cuadernos de recuperación.

Datos de publicación:

Ciencias de la educación preescolar y especial, Madrid, España.

Características:

159 p. Libro en Español.

Temas relacionados:

LECTURA COMPLEMENTARIA. COMPRENSION DE LECTURA. LECTURA.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Pasivo 1 ejemplar.

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Monografía (UCW4375 / )

Código de Pedido:

801.951 PFE 1959

Autor:

Pfeiffer, Johannes.

Título:

La poesía: hacia la comprensión de lo poético.

Serie:

Breviarios del Fondo de Cultura Económica, 41.

Datos de publicación:

Fondo de Cultura Económica, Ciudad de México, México. 3a. ed.

Características:

137 p. Libro en Español.

Temas relacionados:

POESIA. HISTORIA Y CRITICA.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Activo 10 ejemplares.

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Monografía (UCW4543 / )

Código de Pedido:

284.109 HUE 1961

Autor:

Huesbe Llanos, Marco Antonio.

Título:

El trasfondo espiritual de la obra de Arniseo: aporte para la comprensión de un político luterano de comienzos del siglo XVII.

Tesis:

Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Profesor Guía:

Herrera Cajas, Héctor.

Datos de publicación:

Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile.

Características:

71 p. Tesis en Español.

Temas relacionados:

REFORMA. PROTESTANTISMO.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Historia en Fondo Tesis 1 ejemplar.
Biblioteca Eduardo Budge y Fondo Histórico Patrimonial PUCV en Fondo Restringido 1 ejemplar.

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Monografía (UCW4634 / )

Código de Pedido:

372.6 MAC 1975

Autor:

Mac Ginitie, Walter H.

Título:

La comprensión del lenguaje en la educación.

Serie:

Biblioteca del educador contemporáneo, 185.

Datos de publicación:

Paidós, Buenos Aires, Argentina.

Características:

102 p. Libro en Español.

Temas relacionados:

COMPRENSION DE LECTURA. EDUCACION BASICA. EDUCACION LINGUISTICA.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Pasivo 2 ejemplares.

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Monografía (UCW4663 / )

Código de Pedido:

372.41 SAL 1978

Autor:

Salotti, Martha A. Tobar García, Carolina.

Título:

La enseñanza de la lengua.

Serie:

Enfoques y fundamentos pedagógicos.

Datos de publicación:

Kapelusz, Buenos Aires, Argentina.

Características:

165 p. Libro en Español.

Temas relacionados:

LECTURA ELEMENTAL. COMPRENSION DE LECTURA.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Pasivo 4 ejemplares.

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Recurso:

Tesis PUCV (UCW4695 / )

Código de Pedido:

302.224 ALV 1990

Autor:

Alvarez Gabrié, Fabiola Victoria. Cepeda Carrasco, Carlos Alfonso.

Título:

Esquemas culturales específicos en la comprensión del habla metafórica cotidiana.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Inglés.

Profesor Guía:

Chaparro Navarrete, Adela.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía y Educación, Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje. Viña del Mar, Chile.

Características:

148 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

LENGUAJE Y LENGUAS. METAFORAS. COMUNICACION.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Recurso:

Tesis PUCV (UCW4703 / )

Código de Pedido:

372.4 ALJ 1989

Autor:

Aljaro E, Rosa María. González V, Viviana. Jofré P, Elena. Limone Reina, Flavia A. Rojas O, Sandra.

Título:

Aplicación de el Cloze como técnica para el desarrollo de la comprensión lectora en un grupo de niños de quinto año básico de una escuela municipalizada de Viña del Mar.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Educación Diferencial con Menciones en Trastornos del Aprendizaje Específico y en Retardo Mental.

Profesor Guía:

Rojas De la Fuente, Patricia.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía y Educación, Escuela de Pedagogía. Viña del Mar, Chile.

Características:

125 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

LECTURA. METODOS DE ENSEÑANZA. ENSEÑANZA DE LA LECTURA. EDUCACION BASICA.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Tesis 2 ejemplares.