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Recurso:

Tesis PUCV (UCL7545 / )

Código de Pedido:

371.5 CRU 2004

Autor:

Cruz Oteíza, Patricia. Hernández Osorio, Ximena. Hinostroza Abello, Patricia. Leiva Baeza, Catherine.

Título:

Estudio cualitativo sobre los factores que inciden en el comportamiento de alummnos de primer año básico de la Escuela Villa Monte.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Educación Diferencial con Menciones en Trastornos del Aprendizaje Específico y en Retardo Mental.

Profesor Guía:

Julio Maturana, Cristina Eugenia.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía y Educación, Escuela de Pedagogía. Viña del Mar, Chile.

Características:

167 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

DISCIPLINA ESCOLAR. MALA CONDUCTA. EDUCACION BASICA. PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE. RELACION DOCENTE ALUMNO. ESTUDIANTES. ALUMNOS. COMPORTAMIENTO DEL ALUMNO.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Monografía (UCL8583 / )

Código de Pedido:

371.23 CAR 2003

Autor:

Carrasco González, María Cristina. Garay Prieto, Lorena.

Título:

El programa de becas liceo para todos desde la mirada docente: discursos de algunos docentes de liceos focalizados de la V región.

Tesis:

Asistente Social.

Profesor Guía:

Julio Maturana, Cristina Eugenia.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile.

Características:

155 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

BECAS. FINANCIAMIENTO. ASIGNACIONES PARA LA CAPACITACION. ALUMNOS. VIDA ESTUDIANTIL. SUBVENCIONES PERSONALES.

Disponible en:

Biblioteca Mayor Monseñor Eduardo Gimpert en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Monografía (UCL9776 / )

Código de Pedido:

305.231 BAR 2004

Autor:

Barthelemiez Mariangel, Lissette. Cocio Figueroa, Karen. Fuster Aracena, Samari. Muñoz Carrasco, Alejandra. Mora Godoy, Cecilia. Zambrano González, Janitza.

Título:

Desarrollo del lenguaje de 2 niños menores de 3 años desde una perspectiva interaccional: un estudio exploratorio.

Tesis:

Licenciado en Educación. Educador Diferencial Mención en Trastornos del Aprendizaje Específico.

Profesor Guía:

Julio Maturana, Cristina Eugenia.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile.

Características:

171 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

PSICOLOGIA DEL NIÑO. DESARROLLO DEL LENGUAJE. PSICOLINGUISTICA. DESARROLLO MENTAL. EDUCACION PREESCOLAR.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Monografía (UCK6939 / )

Código de Pedido:

371.9046 GON 2005

Autor:

González Torres, Roxana. Ibáñez Polanco, Patricia. Núñez Henríquez, Natalia. Rivera Córdova, Daniela.

Título:

Estudio exploratorio sobre redes entre escuelas básicas regulares y escuelas especiales de lenguaje de la comuna de Viña del Mar para integración de niños y niñas con trastornos específicos del lenguaje en edades superiores a los 5 años, 11 meses.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Educación Diferencial Mención en Trastornos del Aprendizaje Específico.

Profesor Guía:

Julio Maturana, Cristina Eugenia.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile.

Características:

125 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

EDUCACION ESPECIAL. TRASTORNOS DEL HABLA. INTEGRACION ESCOLAR. NIÑO RETARDADO. PROFESORES DE EDUCACION ESPECIAL. IGUALDAD DE EDUCACION. PSICOLINGUISTICA. PERSONAS CON IMPEDIMENTOS DEL HABLA. TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Recurso:

Tesis PUCV (UCJ1191 / )

Código de Pedido:

371.93 ALV 2006

Autor:

Alvarez Alvarado, Silvana. Ardiles Valenzuela, Alejandra. Cisternas Núñez, Prisila. Kasaneva Leal, María del Carmen. Kingma Muñoz, Karen. Pérez Camilo, Carlos C. Toledo Nieto, Carmina.

Título:

Investigación cualitativa acerca de la función del educador diferencial en la evaluación inicial de niños, niñas y adolescentes en vulnerabilidad social en instancias de educación no formal.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Educación Diferencial con Menciones en Trastornos del Aprendizaje Específico y en Retardo Mental.

Profesor Guía:

Julio Maturana, Cristina Eugenia.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía y Educación, Escuela de Pedagogía. Viña del Mar, Chile.

Características:

124 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

EDUCACION ESPECIAL. NIÑOS SOCIALMENTE DESFAVORECIDOS. NIÑOS ABANDONADOS. DESFAVORECIDOS SOCIALES. PROBLEMAS SOCIALES. JUVENTUD DESFAVORECIDA. SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION. EDUCACION NO FORMAL. EDUCACION EXTRAESCOLAR.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Tesis PUCV (UCI8897 / )

Código de Pedido:

372.21 BEN 2008

Autor:

Benítez Navia, Sebastián Jesús. Leiva Avendaño, María Olga. Mena Gavilán, Marcela Antonieta. Navarro Calderón, Ana María. Yáñez Garrido, Jimena Alejandra.

Título:

Construcción de un instrumento de recolección de información en el marco de la obtención de un índice de vulnerabilidad educativa en educandos del segundo ciclo de educación parvularia y primer ciclo de educación básica pertenecientes al sistema de protección social Chile Solidario en la comuna de Valparaíso.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Educación Diferencial con Menciones en Trastornos del Aprendizaje Específico y en Retardo Mental.

Profesor Guía:

Julio Maturana, Cristina Eugenia.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía y Educación, Escuela de Pedagogía. Viña del Mar, Chile.

Características:

178 p. Tesis en Español.

Temas relacionados:

EDUCACION PREESCOLAR. DESERCION ESCOLAR. FRACASO ESCOLAR. PROGRAMAS SOCIALES. APRENDIZAJE ESCOLAR. NIÑOS.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Monografía (UCG6432 / )

Código de Pedido:

370.111 BAD 2010

Autor:

Badillo Vargas, Carolina.

Título:

Horizontes simbólicos de dos jóvenes populares: un estudio exploratorio en sus trayectorias escolares.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Profesor Guía:

Julio Maturana, Cristina Eugenia.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile.

Características:

169 p. Tesis en Español.

Temas relacionados:

JOVENES. POBREZA. METODOS DE ENSEÑANZA. PROCESO DE APRENDIZAJE. DESERCION ESCOLAR.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Historia en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Recurso:

Tesis PUCV (UCF0923 / )

Código de Pedido:

371.912 CON 2011

Autor:

Contreras Toledo, Angel. Henríquez Aránguiz, Matías. Lagos Ramírez, Michael. Rodríguez Parada, Luis.

Título:

Enfoques de educación especial predominantes en la línea psicopedagógica general y menciones en la carrera Educación Diferencial de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Educación Diferencial con Mención en Retardo Mental.

Profesor Guía:

Julio Maturana, Cristina Eugenia.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía y Educación, Escuela de Pedagogía. Viña del Mar, Chile.

Características:

209 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

EDUCACION ESPECIAL. NIÑOS IMPEDIDOS. EVALUACION DOCENTE. PSICOPEDAGOGIA.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Recurso:

Tesis PUCV (UCF3983 / )

Código de Pedido:

303.34 ALB 2012

Autor:

Albanez Marín, Becsy. González Muñoz, Loreto. Huerta, Bárbara Estefanía. Reyes Hojas, Camila. Véliz Burgos, Nicole.

Título:

Acompañando el ejercicio del liderazgo de la directora de educación del campamento Alcanzando un sueño: un taller de verano para niños, niñas y jóvenes entre 4 y 16 años.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Educación Diferencial con Menciones en Trastornos del Aprendizaje Específico y en Retardo Mental.

Profesor Guía:

Julio Maturana, Cristina Eugenia.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía y Educación, Escuela de Pedagogía. Viña del Mar, Chile.

Características:

1 CD. Tesis en Español.

Temas relacionados:

LIDERAZGO. AUTORIDAD. ROL DEL DOCENTE. PSICOLOGIA EDUCACIONAL.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Tesis volumenes.

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Recurso:

Tesis PUCV (UCF3986 / )

Código de Pedido:

372.6 CAS 2012

Autor:

Castro Díaz, Daniela Isabel. Solar del Canto, Javiera Fernanda del. Orellana Salas, Camila Alejandra. Santos Muñoz, Lorena Soledad.

Título:

Taller de lenguaje oral y escrito para favorecer el desarrollo del liderazgo comunitario: una experiencia de formación de Directoras de Educación de campamentos apoyados por Un Techo para Chile.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Educación Diferencial con Mención en Retardo Mental.

Profesor Guía:

Julio Maturana, Cristina Eugenia.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía y Educación, Escuela de Pedagogía. Viña del Mar, Chile.

Características:

1 CD. Tesis en Español.

Temas relacionados:

CREATIVIDAD. TALLERES. TALLERES LITERARIOS. LIDERAZGO. METODOS DE ENSEÑANZA.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Tesis volumenes.

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Recurso:

Tesis PUCV (UCE0387 / )

Código de Pedido:

371.96 DIA 2013

Autor:

Díaz Ibaceta, Romina. Otaiza Flores, Natalia. Palma Rojas, María Francisca. Pizarro Varas, Carlos. Retamal Vásquez, Natalia.

Título:

Evaluación de las habilidades sociolaborales e intereses laborales de jóvenes privados de libertad del Centro de Régimen Cerrado -CRC- Limache: un desafío para la Educación Diferencial o Especial del siglo XXI.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Educación Diferencial con Menciones en Trastornos del Aprendizaje Específico y en Retardo Mental.

Profesor Guía:

Julio Maturana, Cristina Eugenia.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía y Educación, Escuela de Pedagogía. Viña del Mar, Chile.

Características:

cd. Tesis en Español.

Temas relacionados:

JOVENES. NIÑOS DESADAPTADOS. EDUCACION ESPECIAL.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Recurso:

Tesis PUCV (UCE0390 / )

Código de Pedido:

372.372 KAE 2013

Autor:

Kaeuffer, Anna María. Osorio Hodges, María Roswitha. Riquelme Salinas, Christopher. Silva Erices, María Paz. Torres Estay, Natalie.

Título:

Los conocimientos sobre identidad sexual de profesores y profesoras de Educación Parvularia y primer y segundo año de Educación Básica: un estudio exploratorio.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Educación Diferencial con Menciones en Trastornos del Aprendizaje Específico y en Retardo Mental.

Profesor Guía:

Julio Maturana, Cristina Eugenia.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía y Educación, Escuela de Pedagogía. Viña del Mar, Chile.

Características:

cd. Tesis en Español.

Temas relacionados:

EDUCACION SEXUAL. NIÑOS. ENSEÑANZA PROGRAMADA. METODOS DE ENSENANZA.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Recurso:

Tesis PUCV (UCE3942 / )

Código de Pedido:

371.714 ARC 2014

Autor:

Arce Castillo, Constanza Belen. Hernández Alfaro, Romina Solange. Lastra Espinoza, Francisca Araceli. Mohammad Jiménez, Marcela Maruf. Pizarro Barrios, Dámaris.

Título:

Percepciones y necesidades sentidas de mujeres jóvenes: el derecho a una educación formal afectiva sexual.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Educación Diferencial con Menciones en Trastornos del Aprendizaje Específico y en Retardo Mental.

Profesor Guía:

Julio Maturana, Cristina Eugenia.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía y Educación, Escuela de Pedagogía. Viña del Mar, Chile.

Características:

cd. Tesis en Español.

Temas relacionados:

EDUCACION SEXUAL. SEXUALIDAD. MUJERES. JOVENES.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Tesis 2 ejemplares.

Recursos electrónicos:

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Recurso:

Tesis PUCV (UCE3946 / )

Código de Pedido:

371.2913 CAC 2014

Autor:

Cáceres Miranda, Zayda Camila. Cárdenas Fuentes, Ivana del Pilar. Jopia Medina, Daniela Carolina. Molina Fredes, Leslie Carol. Saavedra Yáñez, Fernanda Nicol.

Título:

Relaciones pedagógicas facilitadoras u obstaculizadoras de la continuidad de trayectorias de aprendizaje escolar de niños y niñas en situación de vulnerabilidad educativa: una primera aproximación desde sus profesores de primer ciclo de educación básica municipal.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Educación Diferencial con Menciones en Trastornos del Aprendizaje Específico y en Retardo Mental.

Profesor Guía:

Julio Maturana, Cristina Eugenia.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía y Educación, Escuela de Pedagogía. Viña del Mar, Chile.

Características:

cd. Tesis en Español.

Temas relacionados:

EDUCACION BASICA. DESERCION ESCOLAR. PROCESO DE APRENDIZAJE. METODOS DE ENSENANZA.

Disponible en:

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación en Fondo Tesis 2 ejemplares.