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Tesis PUCV (UCD0537 / )

Código de Pedido:

515.252 CAR 2014

Autor:

Carrasco Vargas, Raúl Eduardo. Gondos Galdames, Cristina Estefanía. López Durán, Diego Alejandro.

Título:

Propuesta de enseñanza para construir el concepto de función cuadrática y otorgar sentido a los elementos que la conforman, a través de fenómenos de la Cinemática.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Matemáticas.

Profesor Guía:

Menares Espinoza, Romina Marcela. Meneses Alcay, Héctor Mario.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Ciencias, Instituto de Matemáticas. Valparaíso, Chile.

Características:

152 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

FUNCION CUADRATICA. FUNCIONES. CALCULO. ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Matemáticas en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Tesis PUCV (UCD0538 / )

Código de Pedido:

516.352 ITU 2014

Autor:

Iturriaga Núñez, Daniela A. Torres Pineda, Daniela A.

Título:

Coordinación de la geometría sintética y la geometría analítica mediante la elipse.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Matemáticas.

Profesor Guía:

Menares Espinoza, Romina Marcela. Meneses Alcay, Héctor Mario.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Ciencias, Instituto de Matemáticas. Valparaíso, Chile.

Características:

97 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

GEOMETRIA ANALITICA. ELIPSES. PARABOLA. ENSEÑANZA DE LA GEOMETRIA.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Matemáticas en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Tesis PUCV (UCD0539 / )

Código de Pedido:

515.252 ARM 2014

Autor:

Armijo Medina, María Francisca. Riquelme Bahamondes, Gloria Magdalena.

Título:

Aprendizaje de la inecuación cuadrática: un estudio de casos.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Matemáticas.

Profesor Guía:

Menares Espinoza, Romina Marcela. Meneses Alcay, Héctor Mario.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Ciencias, Instituto de Matemáticas. Valparaíso, Chile.

Características:

167 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

INECUACIONES CUADRATICAS. ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO. ECUACIONES DE SEGUNDO ORDEN.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Matemáticas en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Tesis PUCV (UCD0540 / )

Código de Pedido:

512.7 FLO 2014

Autor:

Flores González, Macarena. Illanes Illanes, Mónica. Uribe Ortega, Constanza.

Título:

Representación gráfica de la multiplicación de números complejos.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Matemáticas.

Profesor Guía:

Menares Espinoza, Romina Marcela. Meneses Alcay, Héctor Mario.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Ciencias, Instituto de Matemáticas. Valparaíso, Chile.

Características:

167 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

NUMEROS COMPLEJOS. ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Matemáticas en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Tesis PUCV (UCD0541 / )

Código de Pedido:

512 DEL 2014

Autor:

Delgadillo Marchant, Esteban. Naranjo López, Rosa. Ramírez Duarte, Sebastián.

Título:

Propuesta de enseñanza para el aprendizaje del valor absoluto en inecuaciones.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Matemáticas.

Profesor Guía:

Menares Espinoza, Romina Marcela. Meneses Alcay, Héctor Mario.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Ciencias, Instituto de Matemáticas. Valparaíso, Chile.

Características:

88 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

INECUACIONES. TEORIA DE LOS NUMEROS. ALGEBRA.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Matemáticas en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Tesis PUCV (UCD0542 / )

Código de Pedido:

516.15 ARA 2014

Autor:

Araya M., Carolina. Miranda C., Gabriela. Venegas J., Francisco.

Título:

La enseñanza de Pi y su importancia en los sistemas de medida angular.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Matemáticas.

Profesor Guía:

Menares Espinoza, Romina Marcela. Meneses Alcay, Héctor Mario.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Ciencias, Instituto de Matemáticas. Valparaíso, Chile.

Características:

99 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

GEOMETRIA EUCLIDIANA. CIRCULOS. CIRCUNFERENCIA. GEOMETRIA PLANA.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Matemáticas en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Tesis PUCV (UCD0548 / )

Código de Pedido:

512.922 GUA 2014

Autor:

Guajardo Jordán, Constanza. Pardo Martin, Jacqueline. Sepúlveda Vidal, Nataly.

Título:

Resignificación de la composición de funciones y la función inversa a través de la graficación: un estudio a las funciones logarítmica y exponencial.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Matemáticas.

Profesor Guía:

Menares Espinoza, Romina Marcela. Meneses Alcay, Héctor Mario.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Ciencias, Instituto de Matemáticas. Valparaíso, Chile.

Características:

174 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

LOGARITMOS. FUNCIONES LOGARITMICAS. ALGEBRA.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Matemáticas en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Tesis PUCV (UCC2552 / )

Código de Pedido:

519.5 BIZ 2017

Autor:

Bizet Leyton, Valeria Constanza.

Título:

Una secuencia didáctica para el aprendizaje del concepto de variable aleatoria desde la Teoría de Situaciones Didácticas.

Tesis:

Magíster en Didáctica de la Matemática.

Profesor Guía:

Ramos Rodríguez, Elisabeth. Menares Espinoza, Romina Marcela. Vásquez Saldías, Patricia Inés.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Ciencias, Instituto de Matemáticas. Valparaíso, Chile.

Características:

90 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

VARIABLES ALEATORIAS. DIDACTICA. PROBABILIDADES.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Matemáticas en Fondo Tesis 3 ejemplares.

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Tesis PUCV (UCC2553 / )

Código de Pedido:

512.5 FUE 2017

Autor:

Fuentes Cofré, Verónica Alejandra.

Título:

Secuencia didáctica para el estudio de ecuaciones lineales utilizando propiedad cancelativa en N.

Tesis:

Magíster en Didáctica de la Matemática.

Profesor Guía:

Vásquez Saldías, Patricia Inés. Ramos Rodríguez, Elisabeth. Menares Espinoza, Romina Marcela.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Ciencias, Instituto de Matemáticas. Valparaíso, Chile.

Características:

79 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

ECUACIONES LINEALES. ALGEBRA LINEAL. DIDACTICA.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Matemáticas en Fondo Tesis 3 ejemplares.

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Tesis PUCV (UCC2554 / )

Código de Pedido:

519.53 GAT 2017

Autor:

Gatica Riquelme, Carmen Esther Alejandra.

Título:

Análisis didáctico para promover ideas fundamentales de Estadística relacionadas a medidas de tendencia central.

Tesis:

Magíster en Didáctica de la Matemática.

Profesor Guía:

Vásquez Saldías, Patricia Inés. Menares Espinoza, Romina Marcela. Ramos Rodríguez, Elisabeth.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Ciencias, Instituto de Matemáticas. Valparaíso, Chile.

Características:

60 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

ESTADISTICA DESCRIPTIVA. ESTADISTICA MATEMATICA. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL. VARIABLES.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Matemáticas en Fondo Tesis 3 ejemplares.

Recursos electrónicos:

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Tesis PUCV (UCC2556 / )

Código de Pedido:

519.5 CUE 2017

Autor:

Cuevas León, Manuel Alejandro.

Título:

Variable aleatoria: una secuencia didáctica, bajo la mirada de la Teoría de las situaciones didácticas de Guy Brousseau.

Tesis:

Magíster en Didáctica de la Matemática.

Profesor Guía:

Ramos Rodríguez, Elisabeth. Vásquez Saldías, Patricia Inés. Menares Espinoza, Romina Marcela.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Ciencias, Instituto de Matemáticas. Valparaíso, Chile.

Características:

62 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

VARIABLES ALEATORIAS. TEORIA DE LA PROBABILIDAD.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Matemáticas en Fondo Tesis 3 ejemplares.

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Tesis PUCV (UCC2600 / )

Código de Pedido:

510.712 ARA 2017

Autor:

Araya Tapia, Daniela Natalia.

Título:

Secuencia didáctica para promover el aprendizaje de la variable aleatoria y su función de probabilidad desde el análisis didáctico.

Tesis:

Magíster en Didáctica de la Matemática.

Profesor Guía:

Ramos Rodríguez, Elisabeth. Vásquez Saldías, Patricia Inés. Menares Espinoza, Romina Marcela.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Ciencias, Instituto de Matemáticas. Valparaíso, Chile.

Características:

53 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

VARIABLES ALEATORIAS. PROBABILIDAD. ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. METODOS DE ENSEÑANZA.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Matemáticas en Fondo Tesis 3 ejemplares.

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Tesis PUCV (UCC2601 / )

Código de Pedido:

510.712 LEO 2017

Autor:

León Mc Vey, Nicolás Ignacio.

Título:

Viaje al centro de la muestra: secuencia didáctica para el desarrollo del concepto y de las propiedades de la mediana.

Tesis:

Magíster en Didáctica de la Matemática.

Profesor Guía:

Vásquez Saldías, Patricia Inés. Menares Espinoza, Romina Marcela. Ramos Rodríguez, Elisabeth.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Ciencias, Instituto de Matemáticas. Valparaíso, Chile.

Características:

pág. irreg. Tesis en Español.

Temas relacionados:

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL. MEDIANA. MUESTRA ESTADISTICA. ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. METODOS DE ENSEÑANZA.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Matemáticas en Fondo Tesis 3 ejemplares.

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Tesis PUCV (UCC2602 / )

Código de Pedido:

510.712 CON 2017

Autor:

Contreras Aragón, Francisco Javier.

Título:

Propuesta metodológica para que estudiantes de 12 a 14 años, discriminen la medida de tendencia central representativa en un conjunto de datos en diversos contextos.

Tesis:

Magíster en Didáctica de la Matemática.

Profesor Guía:

Ramos Rodríguez, Elisabeth. Menares Espinoza, Romina Marcela. Vásquez Saldías, Patricia Inés.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Ciencias, Instituto de Matemáticas. Valparaíso, Chile.

Características:

54 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL. ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. METODOS DE ENSEÑANZA.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Matemáticas en Fondo Tesis 3 ejemplares.

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Tesis PUCV (UCC2603 / )

Código de Pedido:

510.712 SOT 2017

Autor:

Soto Crisostomo, Andrea Paz.

Título:

Propuesta didáctica para el trabajo de ecuaciones de primer grado en N, por estudiantes de entre 10 y 11 años.

Tesis:

Magíster en Didáctica de la Matemática.

Profesor Guía:

Vásquez Saldías, Patricia Inés. Menares Espinoza, Romina Marcela. Ramos Rodríguez, Elisabeth.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Ciencias, Instituto de Matemáticas. Valparaíso, Chile.

Características:

126 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

ECUACIONES DE PRIMER GRADO. ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. METODOS DE ENSEÑANZA.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Matemáticas en Fondo Tesis 3 ejemplares.

Recursos electrónicos:

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Recurso:

Tesis PUCV (UCC2604 / )

Código de Pedido:

510.712 FUE 2017

Autor:

Fuentes Sepúlveda, Alexis Rodrigo.

Título:

La mediana, la hermana difícil de las medidas de tendencia central: una secuencia didáctica para su aprendizaje.

Tesis:

Magíster en Didáctica de la Matemática.

Profesor Guía:

Menares Espinoza, Romina Marcela. Ramos Rodríguez, Elisabeth. Vásquez Saldías, Patricia Inés.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Ciencias, Instituto de Matemáticas. Valparaíso, Chile.

Características:

45 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL. MEDIANA. ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. METODOS DE ENSEÑANZA.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Matemáticas en Fondo Tesis 3 ejemplares.

Recursos electrónicos:

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Tesis PUCV (UCC2616 / )

Código de Pedido:

371.335 VID 2017

Autor:

Videla Cabello, Ximena Victoria.

Título:

Medidas de posición y gráfico de caja y bigote: una propuesta didáctica.

Tesis:

Magíster en Didáctica de la Matemática.

Profesor Guía:

Menares Espinoza, Romina Marcela.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Ciencias, Instituto de Matemáticas. Valparaíso, Chile.

Características:

65 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

GRAFICOS. MATERIAL DIDACTICO. METODOS DE ENSEÑANZA.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Matemáticas en Fondo Tesis 3 ejemplares.

Recursos electrónicos:

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Recurso:

Tesis PUCV (UCC2618 / )

Código de Pedido:

519.3 LED 2017

Autor:

Ledezma Araya, Carlos Andrés.

Título:

Estudio de la modelación con función exponencial para estudiantes de Segundo Año Medio según el modelo de Blomjoh y Hojgaard-Jensen.

Tesis:

Magíster en Didáctica de la Matemática.

Profesor Guía:

Menares Espinoza, Romina Marcela. Ramos Rodríguez, Elisabeth. Vásquez Saldías, Patricia Inés. Montoya Delgadillo, Elizabeth.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Ciencias, Instituto de Matemáticas. Valparaíso, Chile.

Características:

93 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

ANALISIS NUMERICO. MODELACION GEOMETRICA. EDUCACION MEDIA.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Matemáticas en Fondo Tesis 3 ejemplares.

Recursos electrónicos:

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Recurso:

Tesis PUCV (UCC2620 / )

Código de Pedido:

512.72 MEN 2017

Autor:

Mendoza Valdés, Damary Aracelli. Vásquez Lobos, Stephanie Pamela.

Título:

Estudio de clase sobre propuesta para favorecer el aprendizaje de la densidad de Q en R a través del juego.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Matemáticas.

Profesor Guía:

Menares Espinoza, Romina Marcela. Ramos Rodríguez, Elisabeth.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Ciencias, Instituto de Matemáticas. Valparaíso, Chile.

Características:

61 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

NUMEROS REALES. NUMEROS RACIONALES.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Matemáticas en Fondo Tesis 2 ejemplares.

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Recurso:

Tesis PUCV (UCC2622 / )

Código de Pedido:

512.5 SAL 2017

Autor:

Salas Herrera, Cristián Camilo.

Título:

Función lineal: dificultades de los estudiantes con el uso y coordinación de sus representaciones.

Tesis:

Licenciado en Educación. Profesor de Matemáticas.

Profesor Guía:

Menares Espinoza, Romina Marcela. Ramos Rodríguez, Elisabeth.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Ciencias, Instituto de Matemáticas. Valparaíso, Chile.

Características:

35 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

ALGEBRA LINEAL. ECUACIONES LINEALES. ESPACIOS LINEALES. ESPACIOS EUCLIDIANOS.

Disponible en:

Biblioteca Especializada de Matemáticas en Fondo Tesis 2 ejemplares.