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Segovia Embry, Hery Alejandro []

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Recurso:

Tesis PUCV (UCC5484 / )

Código de Pedido:

370.153 CAÑ 2018

Autor:

Cañete Ibarra, Rosalba del Carmen.

Título:

Implementación de un programa para desarrollar habilidades de la inteligencia emocional en estudiantes del primer ciclo básico del colegio Vicente Huidobro de Concón.

Tesis:

Magíster en Liderazgo y Gestión de Organizaciones Escolares.

Profesor Guía:

Segovia Embry, Hery Alejandro.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía y Educación, Escuela de Pedagogía. Viña del Mar, Chile.

Características:

129 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

INTELIGENCIA EMOCIONAL. ROL DEL DOCENTE. PSICOLOGIA EDUCACIONAL. PROGRAMAS DE EDUCACION.

Disponible en:

Biblioteca Postgrado Literatura y Linguistica en Fondo Tesis 1 ejemplar.

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Recurso:

Tesis PUCV (UCC5485 / )

Código de Pedido:

370 SIL 2018

Autor:

Silva Bugueño, Carolina Alejandra.

Título:

Bachillerato internacional: propuesta de implementación en un colegio particular subvencionado de la V Región.

Tesis:

Magíster en Liderazgo y Gestión de Organizaciones Escolares.

Profesor Guía:

Segovia Embry, Hery Alejandro.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía y Educación, Escuela de Pedagogía. Viña del Mar, Chile.

Características:

123 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

BACHILLERATO. LIBERTAD DE ENSEÑANZA.

Disponible en:

Biblioteca Postgrado Literatura y Linguistica en Fondo Tesis 1 ejemplar.

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Recurso:

Tesis PUCV (UCC5486 / )

Código de Pedido:

371.425 PER 2018

Autor:

Pérez Alarcón, Sandra Marcela de Lourdes.

Título:

Implementación de un programa de orientación vocacional en estudiantes de octavo básico en una escuela municipalizada de Valparaíso.

Tesis:

Magíster en Liderazgo y Gestión de Organizaciones Escolares.

Profesor Guía:

Segovia Embry, Hery Alejandro.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía y Educación, Escuela de Pedagogía. Viña del Mar, Chile.

Características:

67 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

ORIENTACION VOCACIONAL. ROL DEL DOCENTE. PSICOLOGIA EDUCACIONAL.

Disponible en:

Biblioteca Postgrado Literatura y Linguistica en Fondo Tesis 1 ejemplar.

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Recurso:

Tesis PUCV (UCC9577 / )

Código de Pedido:

371.2011 SAL 2019

Autor:

Salazar Segovia, Cynthia Evelyn.

Título:

Propuesta de diseño e implementación de roles y funciones del cuerpo docente en un colegio rural de la provincia de Petorca.

Tesis:

Magíster en Liderazgo y Gestión de Organizaciones Escolares.

Profesor Guía:

Segovia Embry, Hery Alejandro.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía y Educación, Escuela de Pedagogía. Viña del Mar, Chile.

Características:

129 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

MEJORAMIENTO DE LA EDUCACION. CALIDAD DE LA EDUCACION.

Disponible en:

Biblioteca Postgrado Literatura y Linguistica en Fondo Tesis 1 ejemplar.

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Recurso:

Tesis PUCV (UCC9578 / )

Código de Pedido:

371.2011 PAN 2019

Autor:

Pandelara Becerra, Elizabet.

Título:

Diseño e implementación del modelo de aprendizaje basado en proyectos en una escuela municipal de Quilpué.

Tesis:

Magíster en Liderazgo y Gestión de Organizaciones Escolares.

Profesor Guía:

Segovia Embry, Hery Alejandro.

Datos de publicación:

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Facultad de Filosofía y Educación, Escuela de Pedagogía. Viña del Mar, Chile.

Características:

104 h. Tesis en Español.

Temas relacionados:

GESTION DE LA EDUCACION. GESTION ESCOLAR. LIDERAZGO.

Disponible en:

Biblioteca Postgrado Literatura y Linguistica en Fondo Tesis 1 ejemplar.

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